Todos devem participar!

Muitas pessoas tem a falsa ideia de que a criança, ou a pessoa com deficiência está inútil às diversas atividades propostas no cotidiano. Sabe-se portanto, que para cada necessidade, ou melhor, para cada ESPECIFICIDADE, pois, cada ser é único independente de ter ou não, uma das funções (refiro-me a funções: neurológica, motor, física, etc.)comprometidas,as atividades devem ser adaptadas ou estarem de acordo para cada criança para que possam atendê-la, e assim, a mesma possa sentir-se parte de um grupo. E assim, basta apenas um olhar diferenciado para que todos participem, lembrando sempre que, para que essa participação realmente aconteça, o professor precisa estar atento aos limites de cada criança. E então, que tal fazermos a diferença?